Nhắc đến thực phẩm chúng ta thường nghĩ ngay đến đồ ăn uống cung cấp dinh dưỡng. Nhưng thực phẩm cho não bộ bao gồm nhiều thức khác nữa, đồ ăn chỉ là 1 trong 4 loại đó thôi. Vậy 4 Loại đó là gì, chúng ta hãy cùng tìm …
Read More »6 CÁCH PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CẢM XÚC EQ – BÀI 20
Chắc hẳn ba mẹ đều biết trí tuệ cảm xúc là một yếu tố quan trọng giúp con rất nhiều trong tương lai. Tin vui trí tuệ cảm xúc có thể phát triển được qua giáo dục. Trí tuệ cảm xúc thường dùng dưới hàm nghĩa nói về chỉ số …
Read More »4 ĐIỂM NỔI BẬT CỦA PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MONTESSORI – BÀI 16
Qua tiếp xúc rất nhiều phụ huynh đến tham quan trường và cô Loan nhận thấy hầu như mọi người đến trường chỉ vì quan tâm đến cơ sở vật chất và số lượng cô và trẻ trên lớp thôi chứ không quan tâm lắm đến phương pháp dạy, hay …
Read More »NÊN GỞI ÔNG BÀ, NGƯỜI GIÚP VIỆC CHĂM CON HAY NÊN ĐI HỌC SỚM?
Câu hỏi này làm nhiều bậc cha mẹ băn khoăn và lo lắng khi có ý định cho con đi học sớm. Bạn bè đồng nghiệp hỏi: “sao cho con đi học sớm quá vậy? Thương quá.” “Thôi để ở nhà bà chăm cho đi học các cô không ép …
Read More »GIÚP CON ĐỂ CON TỰ MÌNH LÀM
Với nhiều lý do khác nhau, các ông bố bà mẹ của chúng ta thường giúp các con của mình hầu như tất cả mọi việc, kể cả việc đúc ăn, ru ngủ, dọn dẹp đồ chơi, đồ đạc trong phòng, xếp đồ… ngay cả khi con đã 5-6 tuổi. …
Read More »HIỂU THÊM VỀ GIAI ĐOẠN NHẠY CẢM TRẬT TỰ CỦA CON
Một buổi sáng mẹ chở bé đến trường, từ ngoài xe cô thấy con đã nước mắt ngắn nước mắt dài rồi. Mẹ đưa bé vào lớp bé càng khóc dữ dội, trong khi bé đã đi học ở đây quen rồi không khóc nữa. Mẹ nói “Mẹ về nha …
Read More »HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH CUỘC SỐNG TRONG MONTESSORI TẠI NHÀ CHO TRẺ
Theo Montessori, trẻ em từ 0-6 tuổi cần có môi trường chuẩn bị, nó như một ngôi nhà thu nhỏ dành cho con và con có thể tự do làm và sử dụng hết các vật dụng trong nhà. Nhìn vào lớp Montessori ta sẽ thấy có góc thực hành …
Read More »