0374.568.232

Home / Hiểu về Montessori / 4 ĐIỂM NỔI BẬT CỦA PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MONTESSORI – BÀI 16

4 ĐIỂM NỔI BẬT CỦA PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MONTESSORI – BÀI 16

Qua tiếp xúc rất nhiều phụ huynh đến tham quan trường và cô Loan nhận thấy hầu như mọi người đến trường chỉ vì quan tâm đến cơ sở vật chất và số lượng cô và trẻ trên lớp thôi chứ không quan tâm lắm đến phương pháp dạy, hay cụ thể là Montessori. Sáu năm đầu đời vốn là thời kỳ vàng trong tiến trình phát triển tự nhiên của trẻ và chỉ đến một lần trong đời. Nếu bỏ lỡ khoảng thời gian đặc biệt này, trẻ rất khó đạt đến sự phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất và hình thành nhân cách tốt. Nên những ai chưa quan tâm lắm đến phương pháp tiếp cận với trẻ giai đoạn này thì chú ý hơn.

Hôm nay cô Loan viết bài để giới thiệu rõ hơn về phương pháp Montessori để ba mẹ dễ dàng lựa chọn môi trường học tập cho con của mình nhé!

Trong rất nhiều phương pháp giáo dục sớm hiện nay du nhập vào Việt Nam, thì Montessori được coi là phương pháp có nhiều ưu thế vượt trội hơn. Bởi vì Phương pháp Montessori là phương pháp giáo dục dựa trên tâm lý trẻ, Montessori lấy khả năng tự học của trẻ làm nền tảng cơ sở. Vì theo người sáng lập ra phương pháp này là nữ bác sĩ, tiến sĩ Maria Montessori quan sát và nghiên cứu rất kỹ và trẻ em luôn có khả năng tự học hỏi để phát triển mình lên. Vô tình người lớn đã tước đi khả năng đó của con, đứa trẻ của chúng ta không được làm việc để phát triển chính mình.

4 Điểm nổi bậc của phương pháp này, giúp con phát huy được tính độc lập và khả năng học hỏi sau:

  1. Môi trường các con được tự do di chuyển, học tập theo nhu cầu của mình trong quy định đặt ra để bảo vệ các con.

Trong các tiết học Montessori, mỗi trẻ sẽ được tự chọn những hoạt động học tập mình thích theo đúng nhịp độ phát triển của từng trẻ. Quá trình học tập thông qua hoạt động riêng biệt sẽ tối ưu sự tập trung của trẻ, tạo điều kiện để trẻ tự khám phá và tự thể hiện mình.

Tuy nhiên con có ý thức tuân theo những quy tắc của lớp, chứ không phải một cái lớp hỗn loạn, mất trật tự nào cả. Cô giáo là người hướng dẫn các con vào việc đúng quy tắc. Các con hình thành nên tự do trong khuôn khổ. Giống như một công dân sống tự do trong một đất nước được bảo vệ bởi pháp luật vậy.

2. Giáo cụ trực quan là công cụ học tập chính

Giáo cụ trực quan chính là những vật dụng, chất liệu được thiết kế để trợ giúp sự cảm nhận của các giác quan. Và trẻ em rất dễ bị thu hút bởi những công cụ đó. Chính vì vậy, tiến sĩ Montessori đã phát triển những học cụ dạy học chuyên biệt này trong dạy trẻ theo phương pháp giáo dục mới này.

Các học cụ Montessori rất nhiều loại khác nhau, thường được làm bằng gỗ, có thiết kế chi tiết và cầu kỳ nhằm mục đích kích thích sự tìm tòi, mày mò giúp trẻ học hỏi các vấn đề đa dạng từ cảm quan, Địa lý, Khoa học, Toán học, Nghệ thuật,… 

Giáo cụ góc gian quan trong lớp Montessori 3-6

Đặc biệt trong lớp Montessori luôn có góc thực hành cuộc sống, góc này giúp các con rèn luyện kỹ năng vận động tinh, khéo léo và giúp các con làm những công việc thường nhật. Góc này đồ dùng thật khiến các con rất thích thú và tập trung. 

3. Giáo viên chỉ là người hỗ trợ, đồng hành cùng trẻ

Trong chương trình học Montessori, trẻ sẽ là trung tâm của các hoạt động học tập. Các giáo viên chỉ đóng vai trò hướng dẫn, khuyến khích trẻ chủ động với môi trường xung quanh và tự học theo cá tính của riêng mình. 

Giáo viên Montessori phải tự điều chỉnh và rèn luyện mình rất nhiều để đáp ứng được những tiêu chí sau: yêu thương, tận tình chăm sóc trẻ, không hề áp đặt trẻ mà chỉ quan sát đưa ra những gợi ý và hỗ trợ tối đa khả năng tự phát triển của mỗi trẻ trong từng giờ học, theo sát trẻ để đưa ra các lộ trình học tập phù hợp với trẻ,… 

Trẻ con học qua tác phong người lớn, nên các cô giáo Montessori có một tác phong đặc biệt: mềm mỏng, nhẹ nhàng, khoan thai, rõ ràng và kiên định.

Cô giáo là người hướng dẫn con học qua giáo cụ

4. Môi trường hài hòa

Nội thất lớp học được thiết kế hài hòa, phù hợp với kích thước của trẻ, tất cả đồ vật con sử dụng thì đặt trong tầm con có thể lấy được hết. các con cảm thấy chủ động, gần gũi và tự tin hơn khi vào lớp, vì đây là ngôi nhà của con, ngôi nhà trẻ thơ mà bà Maria muốn mang đến cho trẻ nhỏ. Không gian lớp học nhẹ nhàng, thoải mái, đồ vật tinh tế, tỉ mỉ … trẻ thơ nuôi dưỡng tâm hồn qua môi trường là thế. 

Trên đây là những đặc trưng nổi bậc của phương pháp Montessori. Một phương pháp hiện nay được rất nhiều trường học áp dụng bởi những ưu điểm của nó mang lại cho trẻ. một phương pháp mà trẻ em chọn lựa và hạnh phúc khi học tập như thế, nên cô Loan cũng chọn phương pháp này mang về quê để ngày càng nhiều người biết đến để hiệu chỉnh trong cách ứng xử và hiểu đứa trẻ nhiều hơn.  

Nếu thấy bài viết hữu ích hãy nhớ like và share giúp cô để lan tỏa nhiều người biết. Xin cảm ơn và hẹn gặp lại ba mẹ và thầy cô trong các bài viết sau. Chào tạm biệt!


Nguyễn Thị Thùy Loan – Founder hệ thống mầm non Lucasta Montessori

Điện Thoại: 037 456 8232  

https://www.facebook.com/loanluca.lucasta/

Email: thuyloan1706@gmail.com

Thông tin về Loan: https://nguyenthithuyloan.com/

About Loan Luca

Check Also

GIÚP CON ĐỂ CON TỰ MÌNH LÀM

Với nhiều lý do khác nhau, các ông bố bà mẹ của chúng ta thường …

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *